| 赛事 | 比赛时间 | 客队 | 比分 | 主队 | 胜负 | 分差 | 走势 | 总分 | 走势 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 澳青联 | 2023-06-02 | 华勒比市U21 | 0 : 2 | 金斯顿市U21 | 胜 | -2 | 赢 | 2 | 大 |
两队近 1 场交锋,金斯顿市U21胜 1 场,负 0 场,胜率: 100% ,赢率: 100% ,大率: 100%
金斯顿市U21
| 赛事 | 比赛时间 | 客队 | 比分 | 主队 | 胜负 | 分差 | 走势 | 总分 | 走势 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 澳维青乙 | 2023-08-11 | 曼宁厄蓝调U21 | 3 : 2 | 金斯顿市U21 | 负 | 1 | 输 | 5 | 小 |
| 澳维青乙 | 2023-07-21 | 丹德农市U21 | 1 : 1 | 金斯顿市U21 | 负 | 0 | 输 | 2 | 小 |
| 澳维青乙 | 2023-07-14 | 金斯顿市U21 | 1 : 1 | 普雷斯顿莱恩U21 | 负 | 0 | 输 | 2 | 小 |
| 澳维青乙 | 2023-07-09 | 帕斯科华伦U21 | 6 : 1 | 金斯顿市U21 | 负 | 5 | 输 | 7 | 小 |
| 澳维青乙 | 2023-07-01 | 金斯顿市U21 | 0 : 1 | 布伦瑞克城U21 | 负 | -1 | 输 | 1 | 小 |
| 澳维青乙 | 2023-06-24 | 金斯顿市U21 | 1 : 2 | 伊斯特恩狮队U21 | 负 | -1 | 输 | 3 | 小 |
| 澳维青乙 | 2023-06-19 | 金斯顿市U21 | 0 : 2 | 布琳狮子U21 | 负 | -2 | 输 | 2 | 小 |
| 澳维青乙 | 2023-06-09 | 金斯顿市U21 | 1 : 5 | 诺夫克特U21 | 负 | -4 | 输 | 6 | 小 |
| 澳青联 | 2023-06-02 | 华勒比市U21 | 0 : 2 | 金斯顿市U21 | 胜 | -2 | 赢 | 2 | 大 |
| 澳维青乙 | 2023-05-26 | 金斯顿市U21 | 0 : 5 | 莫尔兰U21 | 负 | -5 | 输 | 5 | 小 |
两队近 10 场交锋,金斯顿市U21胜 1 场,负 9 场,胜率: 10% ,赢率: 10% ,大率: 10%
华勒比市U21
| 赛事 | 比赛时间 | 客队 | 比分 | 主队 | 胜负 | 分差 | 走势 | 总分 | 走势 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 澳维青乙 | 2023-08-11 | 兰沃里林弗洛U21 | 3 : 2 | 华勒比市U21 | 负 | 1 | 输 | 5 | 小 |
| 澳维青乙 | 2023-07-29 | 华勒比市U21 | 3 : 2 | 布伦瑞克城U21 | 胜 | 1 | 赢 | 5 | 大 |
| 澳维青乙 | 2023-07-15 | 华勒比市U21 | 2 : 0 | 伊斯特恩狮队U21 | 胜 | 2 | 赢 | 2 | 大 |
| 澳维青乙 | 2023-07-08 | 华勒比市U21 | 1 : 3 | 曼宁厄蓝调U21 | 负 | -2 | 输 | 4 | 小 |
| 澳维青乙 | 2023-07-03 | 华勒比市U21 | 1 : 7 | 布琳狮子U21 | 负 | -6 | 输 | 8 | 小 |
| 澳维青乙 | 2023-06-16 | 华勒比市U21 | 1 : 2 | 诺夫克特U21 | 负 | -1 | 输 | 3 | 小 |
| 澳维青乙 | 2023-06-11 | 华勒比市U21 | 0 : 6 | 丹德农市U21 | 负 | -6 | 输 | 6 | 小 |
| 澳青联 | 2023-06-02 | 华勒比市U21 | 0 : 2 | 金斯顿市U21 | 负 | -2 | 输 | 2 | 小 |
| 澳维青乙 | 2023-05-26 | 华勒比市U21 | 0 : 2 | 普雷斯顿莱恩U21 | 负 | -2 | 输 | 2 | 小 |
| 澳维青乙 | 2023-05-20 | 莫尔兰U21 | 1 : 1 | 华勒比市U21 | 负 | 0 | 输 | 2 | 小 |
两队近 10 场交锋,华勒比市U21胜 2 场,负 8 场,胜率: 20% ,赢率: 20% ,大率: 20%
金斯顿市U21
| 赛事 | 日期 | 主队 | 客队 | 与本场相隔 |
|---|
华勒比市U21
| 赛事 | 日期 | 主队 | 客队 | 与本场相隔 |
|---|